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大方縣不“大方”

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2020年09月07日 15:20:42

還有幾天就是教師節。然而近日,一則拖欠工資的新聞讓不少老師感到揪心。根據群眾在國務院“互聯網+督查”平臺上反映的問題線索,國辦督查室派員赴貴州省畢節市大方縣進行明察暗訪,發現截至2020年8月20日,當地共計拖欠教師績效工資、生活補貼、五險一金等費用超4.7億元,挪用上級撥付的教育專項經費3.4億多元。累計數目之大、持續時間之長、違規手法之惡劣,令人咋舌。

在教育這件事上,大方縣的表現一點都不“大方”。當地的老師們不會想到,他們夜以繼日的付出換來的竟是薪酬的大打折扣;圍觀的網友也會驚訝,竟然有人明目張膽地把手伸向老師的工資收入和困難學生的生活補貼。“責令大方縣認真核查、切實整改,對違規行為立即糾正、嚴肅問責,同時舉一反三,對類似問題開展全面清查。”通報的結尾語氣嚴厲,既是給當地的一個警醒,也是給教師乃至公眾的一個交代。只不過,揭開拖欠教師工資的蓋子之后,還要繼續捋清幾個問題,促使當地在檢討和反思中盡快整改到位。

一問有沒有“把教育事業放在優先位置”?

“教育是國之大計、黨之大計。”沒有哪一項事業像教育這樣影響甚至決定著國家長治久安,影響甚至決定著民族復興和國家崛起。在這當中,人才培養的關鍵在教師。保障及時、足額領到工資,教師才能全身心教書育人。把本該發給教師的薪資挪作他用,對教育專項資金起心思、動手腳,嚴重侵害了教師合法權益,影響了教師隊伍的穩定,充分暴露出當地對教育事業的漠視、對教師職業的輕視。以這種思路和態度對待教育事業,人民滿意的教育無從談起,教育強國的目標很難實現。

二問有沒有“確保中央政令暢通、決策落地生根”?

在保障教師待遇政策上,黨中央國務院有著明確的底線和紅線。“財政教育經費要優先保障中小學教職工工資發放”“社會保險基金??顚S?,任何組織和個人不得侵占或者挪用”“教師的平均工資水平應當不低于當地公務員的平均工資水平”……很顯然,大方縣在貫徹落實黨中央、國務院決策部署過程中,存在態度不堅決、認識不到位、措施不得力,執行有偏差、行動打折扣。如果軍令狀下了,集合號響了,結果依然我行我素,那么再好的政策也只是鏡中花、水中月。對任何地方和任何人來說,決不允許上有政策、下有對策,決不允許有令不行、有禁不止,決不允許在貫徹執行中央決策部署上打折扣。

三問有沒有“一切為了人民,一切依靠人民”?

在通報中有一個細節,大方縣以推進供銷合作社改革為名,發起成立所謂的供銷合作公司,變相強制教師等公職人員存款入股,行融資周轉之實,嚴重背離“服務三農”宗旨。這說明,改革發展決不能違背人民意愿、脫離人民支持,否則就會成為無源之水、無本之木。習近平總書記指出,提高改革整體效能,擴大改革受益面,發揮好改革先導性作用,多推有利于增添經濟發展動力的改革,多推有利于促進社會公平正義的改革,多推有利于增強人民群眾獲得感的改革,多推有利于調動廣大干部群眾積極性的改革。由此而言,“政策對百姓好才是真的好”,努力讓群眾看到變化、得到實惠,才能確保改革沿著正確航向破浪前行。

“讓教師成為令人羨慕的職業”絕不能成一句空話。對大方縣拖欠教師工資事件一查到底,不僅是為教師撐腰,也是在給改革正名。期待問題得到更妥善的解決,更期待這種現象不再出現。這是為當下謀,更是對未來計。袁天寧

中國瑞金網新聞熱線:0797-2557296

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